家長在家怎樣陪孩子練口說？
家長不必是老師，也可以陪孩子練得好。關鍵是做一個穩定的聽眾：固定時間、固定方法，每次只改一點。
每次只給一個改進點
聽完孩子說話，先說一個做得好的地方，再說一個下次要改的地方。一次指出太多，孩子記不住，也容易洩氣。下一次練習，就只看這一點有沒有改到。
用四個維度回聽
- 儀表與禮貌
- 有沒有望着聽的人、坐姿是否端正、開始和結束有沒有禮貌用語。
- 表達與流暢
- 聲量夠不夠、會不會愈說愈快、有沒有很多「嗯」「即係」。
- 內容與思考
- 有沒有說出觀點、有沒有一個真實例子、最後有沒有收結。
- 臨場應變
- 被追問時能否接下去，還是停了很久。
每天短時間，勝過考前長時間
每天五至十分鐘，比面試前一星期每晚練一小時有用。說話是習慣，連續練習才會變成自然反應。選一個固定時間，例如晚飯後，練完就停。
做一次面試官
- 照次序發問，中途不提示、不停下。
- 用手機錄影，結束後和孩子一起回看。
- 最後只講一個做得好的地方和一個可以改進的地方。
- 重做表現欠佳的一個環節。
家長自己的面談
部分學校設家長面談，問題不深，考的是家庭與學校的教育理念是否一致。常見問題包括：為甚麼選擇本校？子女的強項與需要支援的地方？家中怎樣培養閱讀或自律？
- 答法和孩子一樣：具體事例勝過空泛形容。
- 對子女的描述，要和子女自我介紹的內容一致。
- 不要數落子女缺點、搶着替子女作答，或把期望說成壓力。